Vasco D'AGNESE
Insegnamento di CANCELLANDO IL CONFINE TRA ORGANISMO E MACCHINA. LA BIOTECNOLOGIA IN AZIONE O LA MANIPOLAZIONE INFINITA
Corso di laurea magistrale in PSICOLOGIA APPLICATA
SSD: M-PED/01
CFU: 3,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 24,00
Periodo di Erogazione: Secondo Semestre
Italiano
Lingua di insegnamento | ITALIANO |
Contenuti | Il laboratorio intende analizzare la relazione organismo-tecnica alla luce della attuale condizione post-digitale. La convergenza fra nanotecnologie, biotecnologie, tecnologie dell’informazione e scienze cognitive sta infatti profondamente trasformando l’interplay donna/uomo-tecnica costruendo una visione dell’essere umano come ibrido organico-tecnologico, ibrido sempre ulteriormente trasformabile e manipolabile. |
Testi di riferimento | Video e report saranno indicati durante il corso. |
Obiettivi formativi | Il laboratorio intende fornire un primo sguardo sulle relazioni fra: a) neurobotics and neuromorphic computing; b) tecnologia CRISPR–Cas9; c) convergenza biodigitale; d) bio-computing e interfaccia cervello-computer; e) open AI. Verrà quindi esplorata e discussa la visione della vita che emerge in questa intersezione e le sue conseguenze etiche ed educative. |
Prerequisiti | Conoscenza delle principali teorie dell'educazione dagli inizi del |
Metodologie didattiche | Le modalità didattiche utilizzate prevedono quindi: a) presentazione di video, immagini e report; b) discussione della letteratura; c) discussioni aperte sui temi trattati; d) produzione di lavori singoli e/o di gruppo da parte delle corsiste. |
Metodi di valutazione | Esame orale, lavoro di gruppo. |
Programma del corso | Il laboratorio intende analizzare la relazione organismo-tecnica alla luce della attuale condizione post-digitale. La convergenza fra nanotecnologie, biotecnologie, tecnologie dell’informazione e scienze cognitive sta infatti profondamente trasformando l’interplay donna/uomo-tecnica costruendo una visione dell’essere umano come ibrido organico-tecnologico, ibrido sempre ulteriormente trasformabile e manipolabile. |
English
Teaching language | Italian |
Contents | The course aims at analysing the relationship between human organism and technics against the landscape of the current post-digital condition. The convergence and interplay among bio-technology, information technology and cognitive science has, in fact, already transformed what we may loosely caal the human nature, which becomes something always-already transformable and enhanceable. |
Textbook and course materials | Reports and videos will be indicated during the course. |
Course objectives | The laboratory aims at furnishing knowledge about: a) neurobotics and neuromorphic computing; b) CRISPR–Cas9 technology; c) biodigital convergence; d) bio-computing; e) open AI and their educational implications. |
Prerequisites | Knowledge about the paradigms and theories of education of the |
Teaching methods | Video, scientific reports, discussion about scientific literature, group-work. |
Evaluation methods | Oral examination, group-work. |
Course Syllabus | The course aims at analysing the relationship between human organism and technics against the landscape of the current post-digital condition. The convergence and interplay among bio-technology, information technology and cognitive science has, in fact, already transformed what we may loosely caal the human nature, which becomes something always-already transformable and enhanceable. |