INGLESE

Gli aspetti funzionali, grammaticali e fonetici della lingua inglese: presentazione ed esercitazioni di grammatica, sintassi, lessico e pronuncia.

Abbamonte L. - Petillo O., English for the Sciences of the Mind and the Brain, Apogeo Education, 2015

attivare le competenze linguistiche necessarie per comunicare in contesti quotidiani ed accademici mediante l'utilizzo di materiali didattici selezionati e graduati con riferimento al livello B1 del CEFR (Quadro Comune di Riferimento Europeo) per l'apprendimento di una lingua straniera

una conoscenza base della lingua inglese di livello A2 del CEFR (Quadro comune di riferimento Europeo)

strategie didattico-metodologiche di tipo blended con lezioni frontali e momenti di auto apprendimento guidato con esercitazioni linguistico- comunicative autonome su siti web indicati dalla docente

L'acquisizione dei crediti formativi (6 CFU) avviene mediante l’accertamento della padronanza delle abilità linguistiche in un contesto di comunicazione sia quotidiano che accademico e sarà basato sui seguenti contenuti:

A) 6 episodi da "English at University";

B) quesiti a scelta multipla per l'accertamento delle competenze grammaticali previste a livello B1, con riferimento in particolare ai seguenti tempi verbali e strutture grammaticali:present simple/present continuous; simple past/present perfect; simple future forms; modals conditionals (1st and 2nd); passive (present and past; reported speech;

C) testi e tests presenti nelle sezioni di auto-valutazione del libro di testo di riferimento.

Risorse elettroniche (gratuite online)

English at University: http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/english-at- university

Grammatica: http://www.ego4u.com/en/cram- up/grammar
English grammar exercises and quizzes: http://www.perfect-english- grammar.com/ index.html http://twominenglish.com www.english-test.net

Dizionario: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/
http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/pronunciation

Il corso, della durata di 42 ore, mira ad attivare le competenze linguistiche necessarie per comunicare in contesti quotidiani ed accademici

- tutte le sezioni di "Use of English"e “self-assessment” presenti in ciascuno dei moduli del libro di testo di riferimento:
Abbamonte L. - Petillo O., English for the Sciences of the Mind and the Brain, Apogeo Education, 2015

- 6 episodi a scelta dello studente, dalla serie "English at University" – reperibili online

- 12 ore di studio in auto-apprendimento dalla piattaforma Rosetta Stone https://www.unicampania.it/index.php/servizi-on-line-docenti-e- ricercatori/corsi-di-lingua-rosetta-stone
con il completamento ed il salvataggio in una cartella dedicata delle attività linguistico-comunicative svolte per il proprio livello di competenza della lingua inglese

English

The functional, grammatical, and phonetic aspects of the English language:
presentation and exercises in grammar, syntax, vocabulary, and pronunciation.

Abbamonte L. - Petillo O., English for the Sciences of the Mind and the Brain, Apogeo Education, 2015

to activate the linguistic abilities needed every day and in academic situations through the use of selected and graded didactic materials aligned with B1 level of CEFR (Common European Framework) for the study of a foreign language

basic knowledge of English language based on A2 level of CEFR (Common European Framework)

blended teaching strategies combining in-presence classes and self-study learning on suggested websites

Course credits (6 CFU) are obtained through the assessment of communicative language skills in everyday and academic situations through the completion of activities
based on the following contents:

A) 6 episodes from "English at University";

B) multiple choice questions to test grammar structures and verb tenses required at B1 level:present simple/present continuous; simple past/present perfect; simplefuture forms; modals; conditionals (1st and 2nd); passive (present and past); reported speech;

C) the completion of the texts and the tests in the self-assessment sections of the textbook.

Resources (available free online)

English at Universityhttp://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/english- at- university
English Grammar Online: http://www.ego4u.com/en/cram- up/grammar English grammar exercises and quizzes: http://www.perfect-english- grammar.com/ index.html http://twominenglish.com www.english-test.net
Dictionary: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/
Online Talking English Pronunciation http://www.howjsay.com English Pronunciation

This 42 hours course aims to activate the linguistic abilities needed in every day and academic settings
- all the "Use of English"
and “self-assessment” sections in each of the modules from the textbook:
Abbamonte L. - Petillo O., English for the Sciences of the Mind and the Brain, Apogeo Education, 2015
- 6 episodes to chose from the series "English at University" – available online
- 12 hours of self-study from the Rosetta Stone platform https://www.unicampania.it/index.php/servizi-on-line-docenti-e- ricercatori/corsi-di-lingua-rosetta-stone
with the completion, saving and storing in a folder of the linguistic- communicative activities carried out for one's level of proficiency in the English language