ITALIANO

Il corso affronterà in chiave teorico-critica e applicativa i seguenti temi: 1. Teoria psicoanalitica 2. Approcci neo-freudiani 3. Teorie umanistiche 4. Teoria dell’attaccamento 5. Teoria del Sé e approccio Rogersiano 6. Teorie dei tratti (inclusi approfondimenti sul modello HEXACO e il modello dei Big Five) 7. Basi biologiche della personalità 8. Genetica comportamentale 9. Evidenze neuroscientifiche delle funzioni superiori 10. Teorie comportamentiste 11. Approcci cognitivo-comportamentali 12. Teorie cognitivo-sociali 13. Disturbi di personalità 14. Evidenze cliniche e sperimentali in relazione ai modelli teorici

• Cervone, D., & Pervin, L.A. (2017). La scienza della personalità. Milano: Raffaello Cortina Editore. • Costantini, G. & Perugini, M. (2021). Capitolo 13 La personalità, in Manuale di Psicologia. Raffaello Cortina Editore. Disponibile in e-book

Il corso si propone di fornire una conoscenza approfondita delle principali teorie della personalità e delle differenze individuali. Gli obiettivi specifici sono: •Comprendere le teorie classiche e contemporanee della personalità; •Conoscere i metodi e gli strumenti di valutazione della personalità; •Analizzare le dinamiche affettive e relazionali in una prospettiva teorico-clinica; •Esaminare le basi biologiche, genetiche e neuroscientifiche della personalità; •Riconoscere le implicazioni cliniche e applicative delle diverse teorie.

Conoscenze di base di psicologia generale (processi cognitivi, affettivi e motivazionali).

•Lezioni frontali •Discussione guidata di articoli scientifici e casi clinici

Prova scritta + Prova orale facoltativa Prova scritta: • 31 domande a scelta multipla (4 opzioni; 1 corretta) • Durata: 45 minuti • Risposte errate non penalizzano • Soglia di superamento: 18 risposte corrette su 31 Prova orale (facoltativa): • Circa 4 quesiti su teoria, applicazioni, riflessione critica • Accessibile solo a chi ha superato la prova scritta Criteri di valutazione: <18 = Insufficiente - Non raggiunge gli obiettivi formativi 18–21= Sufficiente - Conoscenza minima delle teorie fondamentali 22–24= Pienamente sufficiente - Conoscenza e comprensione adeguate 25–26= Buono - Autonomia di giudizio e buona capacità di comprensione 27–29 = Molto buono - Approfondita comprensione, applicazione, comunicazione 30–30 e lode = Eccellente - Piena padronanza di contenuti, integrazione critica, capacità comunicativa avanzata

Il corso prevede l’analisi comparativa delle principali teorie della personalità con attenzione alle loro basi teoriche, implicazioni metodologiche, ricadute cliniche e applicazioni empiriche. Particolare attenzione sarà data all’integrazione tra teoria, ricerca e applicazione clinica nei diversi modelli. Particolare rilevanza sarà data ai modelli più recenti sulla teoria dei tratti, con un approfondimento specifico sul modello HEXACO e sul confronto con il modello dei Big Five

Italian

The course will address the following topics from a theoretical-critical and applied perspective: 1. Psychoanalytic theory 2. Neo-Freudian approaches 3. Humanistic theories 4. Attachment theory 5. Self theory and the Rogerian approach 6. Trait theories (including an in-depth focus on the HEXACO model and the Big Five model) 7. Biological bases of personality 8. Behavioral genetics 9. Neuroscientific evidence on higher functions 10. Behaviorist theories 11. Cognitive-behavioral approaches 12. Social-cognitive theories 13. Personality disorders 14. Clinical and experimental evidence in relation to theoretical models

• Cervone, D., & Pervin, L.A. (2017). La scienza della personalità. Milano: Raffaello Cortina Editore. • Costantini, G. & Perugini, M. (2021). Chapter 13 Personality, in Manuale di Psicologia. Raffaello Cortina Editore. Available as e-book.

The course aims to provide an in-depth understanding of the main theories of personality and individual differences. Specific objectives include: •Understanding classical and contemporary personality theories; •Acquiring knowledge of methods and tools for personality assessment; •Analyzing emotional and relational dynamics from a theoretical-clinical perspective; •Examining the biological, genetic, and neuroscientific bases of personality; •Recognizing the clinical and applied implications of different theoretical models.

Basic knowledge of general psychology (cognitive, emotional, and motivational processes).

•Lectures •Guided discussion of scientific articles and clinical cases

Written exam + Optional oral exam Written exam: • 31 multiple-choice questions (4 options; 1 correct) • Duration: 45 minutes • No penalty for incorrect answers • Passing threshold: 18 correct answers out of 31 Optional oral exam: • Approximately 4 questions on theory, applications, and critical reflection • Only available to students who pass the written exam Grading Criteria: • Less than 18 = Insufficient – Learning objectives not met • 18–21 = Sufficient – Minimal knowledge of core theories • 22–24 = Fully sufficient – Adequate knowledge and understanding • 25–26 = Good – Independent judgment and good understanding • 27–29 = Very good – In-depth comprehension, application, and communication skills • 30–30 cum laude = Excellent – Full mastery of content, critical integration, advanced communication

The course includes a comparative analysis of the main personality theories, with particular attention to their theoretical foundations, methodological implications, clinical relevance, and empirical applications. Special focus will be given to the integration of theory, research, and clinical application across models. Particular emphasis will be placed on recent models of trait theory, with specific attention to the HEXACO model and its comparison with the Big Five.